Fontanaskolen STU tilbyder en skolefaglig del, der består af en række almene fag samt mere specialpædagogisk undervisning, der arbejder med skolefaglige færdigheder specifikt tilrettelagt målgruppen. Derudover tilbydes eleverne opkvalificerende/eksamensforberedende undervisning på 9.-, 10. klasses og HF-niveau indenfor et bredt fagområde.

Skolefaglige grundfag

• Dansk (AVU – 9.-10. klasse HF 0-C, B og A)
• Engelsk (AVU – 9.-10. Klasse, HF 0-C, B og A)
• Matematik (AVU – 9.-10 Klasse, HF 0-C, B og A)
• Kommunikation og digital dannelse
• IT og Gaming
• Medborgerskab (’Fælles Fredag’)

Herudover er der gennemført følgende indenfor det skolefaglige område, som er en del af læringsmetoden Mit Fokus.

• Japansk
• Koreansk
• Tysk
• Fransk
• Eksamensangstkursus
• Geografi (HF-niveau)
• Biologi (HF-niveau)
• Psykologi (HF-niveau)
• Samfundsfag (HF-niveau)
• Religion (HF-niveau)
• Historie (HF-niveau)

Ved opstart af hvert skolefagligt forløb følges strukturen:

• Introduktion og samarbejdsmøde – KL, elev og skolefaglig underviser
• Målafklaring fra uddannelsesplan mål/delmål – særlig fagligt interessefelt – indhold/emne
• Afklaring af niveau (testning) og læringsstil (placering i lokale/ indretning af studieplads etc.)
• Kognitivt funktionsniveau og koncentration
• Vurdering af detaljegrad i organisering, udførelse og feedback fra underviser
• Daglig struktur på undervisningen

Daglig undervisningsstruktur:

• Differentieret undervisningstilgang afhængigt af læringsstil
• Målafklaring for dagen – omfang af detaljeret feedback – opdeling af opgave og tidsforbrug
• Arbejdsmetodetilgang: Skriftlig, mundtlig eller praktisk – projektorienteret – fælles/individuelt – valg af materialer
• Evaluering og test af læring
• Ny målsætning